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<正>一直以来,家庭、学校(包括幼儿园,以下同)、同辈群体和大众传媒被认为是影响少年儿童成长的"四大影响源"。根据各因素的重要性和影响程度,其结构程式依次排列为:"家庭—学校—同辈群体—大众传媒"。而今发现,这一影响因素的结构次序已改变为"大众传媒—同辈群体—学
家长如何帮助儿童提高媒介素养
【摘 要】
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<正>一直以来,家庭、学校(包括幼儿园,以下同)、同辈群体和大众传媒被认为是影响少年儿童成长的"四大影响源"。根据各因素的重要性和影响程度,其结构程式依次排列为:"家庭—
【机 构】
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广西幼儿师范学校学前教研室
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2008年06期
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