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本文围绕初级日语写作中易出现的汉语负迁移现象,将学生作文中汉语负迁移现象分为六种,从教师、学生以及语言本身的角度分析了其原因,并针对不同的负迁移现象提出了对应的教学对策。
论民办高校学生初级日语写作中汉语负迁移现象及教学对策
【摘 要】
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本文围绕初级日语写作中易出现的汉语负迁移现象,将学生作文中汉语负迁移现象分为六种,从教师、学生以及语言本身的角度分析了其原因,并针对不同的负迁移现象提出了对应的教
【机 构】
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东北师范大学人文学院日本语言文化学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年16期
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