个人信息世界理论下基于数字阅读的大学生阅读素养研究——以电子科技大学图书馆为例

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泛在信息化时代背景下,数字资源能极大丰富大学生个人信息世界,并且缩短大学生个人信息世界差距。因此,数字阅读是提高大学生阅读素养的重要途径和方法。本研究立足于数字阅读,通过阅读课程与数字阅读资源的结合、利用数字资源开展阅读活动、以数字阅读资源为基础开展导读等,探索大学生阅读素养教育的方法和途径。 Under the background of ubiquitous information age, digital resources can greatly enrich the personal information world of undergraduates and shorten the world wide gap of personal information of undergraduates. Therefore, digital reading is an important way to improve college students’ literacy. Based on the digital reading, this research explores the ways and means of reading literacy education for college students through the combination of reading curriculum and digital reading resources, the use of digital resources to carry out reading activities and the introduction of digital reading resources.
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