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在国家相关政策的引导及自身发展的需要下,部分地方本科高校已经开始向应用型转变,并取得了可喜的成效。文章指出了高校转型后师资队伍结构更加合理、实践教学水平提档升级、人才培养方案和课程改革不断深化等一系列成效,进而保证应用型人才培养质量的稳步提高,为其他高校向应用型转型发展提供了有力的参考依据。