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程序设计基础课是高职计算机类专业的专业必修课,该课程是很多专业课的垫脚石,程序基础课的教学、学习效果对后续课程的教学效果有着莫大的影响。该文以计算机网络技术专业为分析对象,就中高职教学衔接做了学情分析,对如何提升《程序设计基础》教学质量和学习效果提出了解决意见和办法。
中高职衔接背景下《程序设计基础》课程教学研究——以计算机网络技术专业为例
【摘 要】
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程序设计基础课是高职计算机类专业的专业必修课,该课程是很多专业课的垫脚石,程序基础课的教学、学习效果对后续课程的教学效果有着莫大的影响。该文以计算机网络技术专业为
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术交流
【发表日期】
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2019年1X期
【基金项目】
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院级项目,教育教学类,《中高职衔接的<计算机网络技术>专业课程体系研究》(项目编号:桂职院[2018]209号183201).
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