如何让课堂活起来

来源 :作文成功之路(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:easyJMS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。
其他文献
【摘 要】  让学生在生活大课堂中用心去看、去听、去感受,丰富想象,捕捉生活素材,同时要通过多读课外书籍扩大知识面,坚持写日记、练笔,充实写作材料,作文时便会“文思泉涌,得心应手”。创设表演、写作一体化的作文情境,引导学生触景生情、有感而发,乐在写作。  【关键词】  作文兴趣 生活素材 积累材料 鼓励点评  新的《语文课程标准》对小学习作提出了新的要求:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐
【摘 要】  高中语文新版教材采用主题单元化方式,将高中语文知识分为多个板块,便于学生理解语文知识,抓住重点,形成系统化的语文理念。语文知识进行系统化思考和处理具有一定的难度,需要教师改变教学方法和教学理念,根据教学事业发展的潮流进行有效改革,促进教育事业的进一步发展。本文从系统思维的定义入手,深入分析系统思维在单元教学活动中的作用,指出开展教学活动的措施,以期为教育工作者带来新的教学方向。  【
新课标中非连续性文本概念的提出,给我国语文教育带来了新的活力,拓宽了语文学科背景下的文本阅读新视野,使语文教育更贴近生活。非连续性文本是在国际PISA阅读测试中出现的
中国不少城市位于较厚的第四纪松散沉积物覆盖区,在这些松散层内,发育了许多具有相当规模的隐伏断裂,用地震方法能够探测到它们的存在。但用地震方法探测到的这些隐伏断裂的
构造应力场对地震预测具有十分重要的科学意义.文中搜集了甘肃及邻区2001年以来245个ML≥3.5的震源机制解数据,由多个震源机制解反演该区平均应力场,首次给出了覆盖甘肃及邻
用日立7600—020全自动生化分析仪测定了68只非洲鸵鸟血清中的谷丙转氨酶、谷草转氨酶、γ-谷氨酰转肽酶、碱性磷酸酶、胆碱脂酶、肌酸磷酸激酶、乳酸脱氢酶、淀粉酶、总蛋白
采用毛细管气相色谱法,对海南境内橡胶种子的含油量以及脂肪酸的组成和含量进行了分析,结果表明,橡胶种子的含油量达55%;采用面积归一法确定其主要脂肪酸组成,包括豆蔻酸0.1%、棕榈酸
昆明生物多样性大型仪器区域中心新配置的实验科学计算模拟与信息管理系统、计算机辅助药物筛选平台、Symyx药物数据库已于近期完成安装调试和验收,并正式投入使用。
【摘 要】  随着素质教育的提出和课程改革的不断深化,为学生“减负”已经成为教育领域最为热点的话题之一了。完成家庭作业是学生课余生活的主要活动,因此在帮助小学生减负的大背景下,学校和老师应当从为学生布置的家庭作业入手,做到让学生通过家庭作业能够真正高效率、高质量地掌握其中的知识、做好足够的练习。小学语文教师在为学生布置家庭作业时,要注意避免过多地布置机械化的抄写作业,在设计创新性家庭作业的同时应当
孝,乐其心,不违其志。  ——《礼记》  “满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,还没有好好看看你,眼睛就花了”……深情的旋律轻轻飘荡在房间上空,也轻轻拨动着我内心最柔软的地方。当再次听到这首歌,泪水还是不争气地蔓延至整个脸颊。  我最喜欢的作家之一——童话大王郑渊洁,他的童话陪伴了我的童年,而他的父亲在身后支撑着他将《童话大王》写了将近三十年。那支会“自动灌水”的钢笔,实际上注满了父爱的灵感之