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在近几年的发展中，我国相关部门对于教育发展相对比较重视，特别是在当前素质的教育理念下，不仅需要重视学生的学业成n绩，还需要重视学生的全面发展。心理素质教育对于学生而言相对比较重要，其关乎到学生的身心成长，特别是处于初中阶段的学生，他们n的内心还处于成长阶段，学生的身心会受到各方面因素的影响，教师应该给予足够的重视，并采取有效的教学方法。本文对当前初中体育健n康课程教学中如何渗透心理健康教育进行分析，以供参考。