高校排球教师职业态度及影响因素研究——以山西省体育院系为例

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为了全面了解高校排球教师的职业态度特点及其影响因素体系,为其树立正确的职业态度提供依据,在查阅文献的基础上,对专家进行访谈,并发放问卷调查,对调查的数据进行统计学分析与处理。统计结果发现:不同性别、年龄、学历和职称的高校排球教师的职业态度表现出不同的特点,工作环境和条件因子、个人能力和动力因子、思想素质因子、情感支持和激励因子构成了一个多维结构的影响因素。
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