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随着全球经济一体化,中国与世界经济联系日趋紧密,就业市场对英语的需求不断提高,而高职院校的学生英语水平参差不齐,如何提高高职生的整体英语水平具有重要的现实意义.本文结合英语教学现状,运用分层教学理论探讨高职英语分层教学的可行性,旨在揭示分层教学对当前的英语教学改革有着一定的借鉴意义.
高职大学英语分层教学可行性研究
【摘 要】
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随着全球经济一体化,中国与世界经济联系日趋紧密,就业市场对英语的需求不断提高,而高职院校的学生英语水平参差不齐,如何提高高职生的整体英语水平具有重要的现实意义.本文
【机 构】
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湖北财税职业学院
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2019年2期
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