论文部分内容阅读
文言文对于教育学生的各方面都有着如此重要的意义，那么它是否得到了足够的重视，是否有适合当前教育改革需要的、好的形式呢？就语文课堂教学现状而言，文言文教学是素质教育中比较薄弱的环节。造成文言文教学“少慢差费”的原因主要是以下几个方面：一方面，教学形式单一呆板、课堂气氛压抑。目前文言文教学中比较常用的教学方法是“串讲”。