【摘 要】
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初中生的教学一般都比较难进行,他们玩心重,不喜欢学习,加上学习压力不是很大,所以在学习时总是心不在焉,数学作为教学史上最难被人接受的学科,在初中生这里体现的淋漓尽致,
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初中生的教学一般都比较难进行,他们玩心重,不喜欢学习,加上学习压力不是很大,所以在学习时总是心不在焉,数学作为教学史上最难被人接受的学科,在初中生这里体现的淋漓尽致,这种心态可能和初中生自己有关,但也和教师的教学分不开,教师没法让学生喜欢上数学的学习,所以学生的数学学习效率很低,每节课能掌握的只是很少,所以关键不是怎样让学生认真听讲,而是如何提高学生的数学学习效率。本篇文章主要讲述这个问题,为教师解决一些难题,让初中数学不再是洪水猛兽。
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