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挖掘美学因素 渗透审美教育
挖掘美学因素 渗透审美教育
来源 :福建教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adamsqiu
【摘 要】
:
语文教师在教学中要善于挖掘文本自身的美学因素,促使学生入境、动情,在感受美、欣赏美、创造美的过程中树立正确的审美观,提高自身的审美能力。
【作 者】
:
刘春平
【机 构】
:
周宁县狮城中心小学
【出 处】
:
福建教育:小学版
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
美学因素
审美教育
审美能力
感受美
审美观
创造美
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语文教师在教学中要善于挖掘文本自身的美学因素,促使学生入境、动情,在感受美、欣赏美、创造美的过程中树立正确的审美观,提高自身的审美能力。
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