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摘
初中道德与法治课学生思维能力的培养探究
【摘 要】
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摘要：随着新课改的深度贯彻落实，以社会主义核心价值观为导向的初中道德与法治课堂树立学生全面培养的教学方针，根据学生身心发展特点，尊重学生发展规律，从而发展学生思维，健全品德教育。因此，为有效培养学生全方面思维能力的培养，本文将通过培养学生“逻辑思维”“辩证思维”“理性思维”“生活化思维”四部分进行论证研究，致力于学生思维能力的培养。 关键词：逻辑思维;辩证思维;理性思维;生活化思维 我们都知道
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年25期
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