因奉献学生而快乐因追求教育而精彩——专访全国教书育人楷模叶海辉

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习近平总书记说过:“一个人遇到好老师,是人生的幸运;一个学校拥有好老师,是学校的光荣;一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师,则是民族的希望。”发现好老师、关注好老师、走近好老师……《体育教学》同样坚信榜样教师的力量可以感染整个教育行业,从而为学生带来帮助、为从业者带来借鉴、为国家带来贡献。
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人工智能搜索是指从海量的信息源中通过约束条件和额外信息运用算法找到问题所对应的答案,其中,深度优先搜索和宽度优先搜索又是众多智能算法的基石,而经典迷宫问题常常作为搜索算法教与学的重要载体.以经典迷宫问题为例,归纳出深度优先搜索算法的教学流程为:问题抽象—数学建模—问题解决—算法优化.同时,绘出可视化思维模型.
随着科技的发展,人工智能、信息化管理软件逐步走进中学校园.相应地,运用信息化手段管理中学化学实验室就成为必然的选择.中学化学实验室信息化管理主要包括:仪器保管保养的信息化管理、易耗品的信息化管理、固定资产的信息化管理和数字化实验设备的信息化管理.相比传统管理,信息化管理具有高效化、精细化、流程化和系统化的优点.
科教版五年级下册小学科学“地球在公转吗”的教学实践表明,因受时空限制和操作难度的影响,能正常完成“恒星周年视差模拟实验”的教师并不多.为此,可利用乒乓球、磁贴、细橡皮筋等日常材料重新设计该模拟实验装置.改进实验装置能压缩观测空间,让观测形象化,降低学生对“恒星周年视差”的理解难度,从而帮助学生建立空间概念.学生受教师创新实践的启发,还能设计出其他实验方案.
中小学实验教学是促进学生素质发展的重要一环,在培养学生创新能力、动手能力等方面发挥着不可替代的作用.为贯彻落实新发展理念,积极解决中小学实验教学难题,应牢固树立宗旨意识,强化做好实验教学工作的使命感和责任感;突出问题导向,促进实验教学开展;应加强安全意识,创新实验教学工作.
内部审计与内部控制都是单位内部有效防范风险的重要制度安排.内部审计侧重于事后监督,而内部控制可以做到事前、事中监督,两者在监督的手段、措施和方法上既有联系又有区别.从构建有效的协同管理、协同检查、协同整改、协同问责等四个方面的机制,为构建内部审计与内部控制协同机制提供了思路.
中国体育代表团在第32届奥林匹克运动会上表现出色,取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为祖国和人民赢得了荣誉,为全党全国各族人民在全面建设社会主义现代化国家新征程上团结奋斗、凝心聚力注入了精神力量。16天的奥运盛会期间不断传来的我国在读大学生金牌获得者的感言更是为“使命在肩、奋斗有我”做了最好的注释。  杨倩,清华大学2018级经济管理专业学生,女子1
期刊
“新型金属热胀冷缩实验探究仪”由底座、支架板Ⅰ、支架板Ⅱ、限位装置、实验台板、加热铝条、电源电路、发光二极管、蜂鸣器等组成,将支架板Ⅰ和支架板Ⅱ相对设置在底座上,底座上放置一盏酒精灯(蜡烛),实验板上设置有电源电路、发光装置、发声装置等.该实验探究仪能巧妙地利用发光装置的亮灭和发声装置声音的有无呈现金属条的热胀冷缩现象;学生可以清楚地感知金属条热胀冷缩变化的全过程;应用酒精灯(蜡烛)外焰温度最高的原理,通过调节金属条的高度,可缩短时间、提高效率、简化操作;将电学、声学知识同时应用到固体热胀冷缩实验中.
以起重装卸机械操作工岗位能力为标杆,选取起重设备为载体,按照“素质为先、能力为本、应用为目的、必需够用为度”的思路,采用混合式、启发式、案例式等教学方法,通过实验验证、模型演示、软件仿真、生活经验分享、课程教学平台利用等教学手段,以任务驱动教学,将思政元素、劳动教育、职业素养、岗位能力要求融入教学内容,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才.
中高职贯通培养教育模式是各地现代化职业教育体系建设的重要实践形式.从沙洲职业工学院中高职贯通教育工作实施以来的主要做法入手,探讨贯通培养模式中行之有效的路径与亟待解决的困境,以期真正实现中高职紧密衔接、架设职业教育立交桥,承载经济社会发展需求、学生终身发展需求、教育体制改革需求.
对话围绕教育部办公厅颁布的《教学改革指导纲要(试行)》制定的背景与重点内容解读展开.对《指导纲要》的解读,旨为深刻理解和把握文件内容,进一步贯彻落实好文件精神提供相对系统而全面的参考.