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浅谈信息技术课堂任务的多样化
浅谈信息技术课堂任务的多样化
来源 :启迪:教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lggu770621
【摘 要】
:
课堂任务作为课堂教学的重要组成部分,任务设计的好坏直接关系到课堂教学的效果,如何设计课堂任务已逐渐成为信息技术教师研究的重点,教师应该针对学生各个阶段的心理和生理
【作 者】
:
陈静
【机 构】
:
江苏省苏州市景范中学校
【出 处】
:
启迪:教育教学版
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
信息技术
任务
多样化
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课堂任务作为课堂教学的重要组成部分,任务设计的好坏直接关系到课堂教学的效果,如何设计课堂任务已逐渐成为信息技术教师研究的重点,教师应该针对学生各个阶段的心理和生理的特点,精心设计多样化的活动任务,才能抓住学生的注意力,才能使教学取得良好的效果。
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