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随着人们生活水平的不断提高,家长给子女的零花钱较多,这给了小学生自主理财的机会,与此同时小学生的自主理财的意识与需要不断提高。在不科学的消费观念下容易产生诸多的不健康消费心理,对小学生的心理健康和人格培养都产生了消极的影响。因此,小学心理健康教育课程必须对小学生进行正确的消费心理引导与干预,帮助小学生形成健康的消费心理和金钱观念。