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文章指出,在语文教学过程中,小学语文教师应结合低年级学生的特点,开展趣味阅读活动,以帮助学生提升阅读兴趣、感受阅读魅力,为学生后续的阅读学习打好基础.具体而言,教师可以组织角色扮演活动,创设趣味阅读情境,引导学生以读促写,密切联系日常生活,鼓励学生开展课外阅读,丰富阅读活动.
小学低年级语文趣味阅读教学初探
【摘 要】
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文章指出,在语文教学过程中,小学语文教师应结合低年级学生的特点,开展趣味阅读活动,以帮助学生提升阅读兴趣、感受阅读魅力,为学生后续的阅读学习打好基础.具体而言,教师可
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区北门小学 江苏 苏州215200
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2021年2期
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