【摘 要】
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在立德树人的教育背景下，高校师德师风建设成为教师管理工作的重点内容。高校师德师风建设可以落实立德树人根本任务，强化人才培养质量，促进学风校风发展，塑造良好的校园文化，提高教师队伍综合素质水平，对推进高校教育改革有着积极影响。目前师德师风建设面临着诸多挑战，包括制度规范化水平不足，未形成长效考核机制，教师缺少主体意识，未构建协同管理机制，师德师风宣传力度有待提高。高校应从多个角度出发优化师德师风建设
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在立德树人的教育背景下，高校师德师风建设成为教师管理工作的重点内容。高校师德师风建设可以落实立德树人根本任务，强化人才培养质量，促进学风校风发展，塑造良好的校园文化，提高教师队伍综合素质水平，对推进高校教育改革有着积极影响。目前师德师风建设面临着诸多挑战，包括制度规范化水平不足，未形成长效考核机制，教师缺少主体意识，未构建协同管理机制，师德师风宣传力度有待提高。高校应从多个角度出发优化师德师风建设体系，重视强化制度约束激励效能，构建长效师德师风考评体系，激发教师内在主观能动性，完善师德师风建设管理格局，发挥新媒体平台的宣传作用，强化教师对师德师风的认知，使其能够主动遵循教师职业道德要求。
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