【摘 要】
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以课堂教学为载体,努力提高教师的专业水平;以课题研究为突破,助推教师提高研究能力;以学科专业沙龙为纽带,发挥教师专业优势;教研活动专题化,促进学科教研文化形成。
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【机 构】
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四川省遂宁市船山区顺南街小学,四川省遂宁市船山区教育科学研究所,
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以课堂教学为载体,努力提高教师的专业水平;以课题研究为突破,助推教师提高研究能力;以学科专业沙龙为纽带,发挥教师专业优势;教研活动专题化,促进学科教研文化形成。
To classroom teaching as a carrier, and strive to improve the professional level of teachers; subject research as a breakthrough, to promote teachers to improve research capabilities; professional salon as a link, to play a professional advantage of teachers; teaching and research activities to promote the formation of discipline teaching and research culture.
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