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课堂导入即课堂的序幕、引子或者知识点的转换,既不可喧宾夺主,又应有助于学生快速进入课堂情境.作为化学课程,在教学内容上可分为新授课、实验课、习题课、复习巩固课等.结合课改实践,笔者就新授课的导入技巧谈些粗浅看法,与大家共勉.
化学教学课堂导入技巧漫谈
【摘 要】
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课堂导入即课堂的序幕、引子或者知识点的转换,既不可喧宾夺主,又应有助于学生快速进入课堂情境.作为化学课程,在教学内容上可分为新授课、实验课、习题课、复习巩固课等.结
【机 构】
：
河南省实验中学
【出 处】
：
学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年7期
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