【摘 要】
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随着生本课题实验在我校的逐渐深入开展,生本课堂也日趋平常化、广泛化。也被越来越多的一线教师所接受。鉴于音乐课堂的特殊性,如何将生本渗透于音乐课堂也是许多教师疑惑的地
【机 构】
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山东省聊城市东阿县第四中学 山东 东阿 252200
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随着生本课题实验在我校的逐渐深入开展,生本课堂也日趋平常化、广泛化。也被越来越多的一线教师所接受。鉴于音乐课堂的特殊性,如何将生本渗透于音乐课堂也是许多教师疑惑的地方,甚至于产生对音乐生本课堂的质疑,因而希望通过个人课堂的一些转变来达到抛砖引玉的作用。
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