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为上好音乐欣赏课，我尝试着创设情境，引导学生感受音乐；教给学法，帮助学生理解音乐；融洽关系，创设和谐课堂气氛；发挥主体作用，培养想象力和创造意识。在这美的实践活动中，充分发挥学生主体作用，用变化多样的方式，尽情地感受音乐，表现音乐，按主体对音乐的理解进行再创造，从而提高了学生参与意识和创造能力。