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阅读在整个小学语文教学中占有重要的位置,对于学生来说,阅读水平将会直接影响个人的语文综合素养。从小学语文阅读教学的实际情况来看,目前这一板块的教学效果并不理想,学生对语文阅读还存在缺乏兴趣、阅读方法不当以及没有良好的阅读习惯等问题,因此教师要重视语文教学方法的优化和质量的提升,以积极有效的语文教学手段来不断提升学生的语文阅读能力。本篇文章即分析提升学生语文阅读能力的意义,并探讨小学语文教学中提升学生阅读能力的策略。