基于学习能力培养的课堂教学策略研究——对大连机车技师学院杨彩琴老师机械制图课教学的跟踪调研

来源 :职业教育(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mn012love
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对学生“学习能力”的培养,是教育教学的重要目标之一。培养和提高中职学生对机械制图的学习能力,一是从教师与学生共同开展“配对助学”、“分进度教学”入手,使学生具备学图能力;二是从教师与学生共同摸索机械制图学习的窍门入手,培养学生巧学制图能力;三是从教师与学生共同探索识记、读准机械图纸的步骤入手,培养学生准确读图能力;四是从教师与学生共同探讨、掌握机械制图要求的方法入手,培养学生规范制图能力;五是从教师与学生在真实职业环境中的实干入手,培养学生实际用图能力。 The cultivation of students “learning ability ” is one of the important goals of education and teaching. To cultivate and improve the learning ability of mechanical drawing for secondary vocational students, one is to start with “matching education” and “progress teaching” from teachers and students, so that students have the ability to learn from drawings; secondly, Students work together to explore the mechanics of mechanical drawing learning to start and develop students’ ability to make sketches; third, from teachers and students to explore the memorization, read the mechanical drawing steps to start, develop students ability to accurately read the picture; Fourth, from teachers and students together Explore and master the mechanical drawing requirements of the method to start training students to standardize the ability of drawing; Fifth, teachers and students from the real career environment to start and develop students practical ability to use graphics.
其他文献
期刊
广播电视技术维护工作的实际操作与实施及其带来的效果,直接影响着电视广播的正常播出与放映,它是加强广播电视安全播放的基本保证。下面我们就电视技术的维护方法进行具体的
“凡事预则立”,小学英语学习也是这样.小学生由于年龄、认知等特点,预习往往存在随意性,一般以读单词、看对话为主,预习内容的单一,方法的枯燥,使预习的有效度大大降低.学讲
期刊
期刊
所谓翻转课堂教学模式是指重新调整课堂、课外的顺序,将学习的主动权转移给学生。翻转课堂将课堂变成师生、生生之间互动的场所,从而达到更好的教育效果。本文主要分析了翻转
期刊
任何事物的产生与发展都需循序渐进,一步一个脚印,拔苗助长会适得其反,英语交际教学亦是如此。英语交际能力的培养并非一朝一夕就能完成的,它需要教师在平时的教学中对学生进
期刊
语文教育一直是中国当代教育史上的热门话题,从“九大流派”的理论和实践,到“工具观”与“人文观”的大讨论,都因其各有所长又各有弊端而终无定论,至今仍是各持己见。当我们博取众家所长进行比较时就不难发现,各家各派都把目光聚焦到了人本身的全面发展的需要上,都开始关注语文学科的特异性。“以人为本,回复学科特异性”的相同理念已成为了当前语文教育观念的共同趋势,这并不是一种巧合或偶然,而是在人类自身发展需求下,
期刊
期刊