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本文以西南林业大学汉语国际教育专业80名学生为研究对象,探索能有效提高研究对象语音能力的策略及课堂教学模式,以供汉语国际教师、汉语国际教育师资培养者及决策者参考。
汉语国际教育专业普通话语音能力培养策略
【摘 要】
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本文以西南林业大学汉语国际教育专业80名学生为研究对象,探索能有效提高研究对象语音能力的策略及课堂教学模式,以供汉语国际教师、汉语国际教育师资培养者及决策者参考。
【机 构】
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西南林业大学国际学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年12X期
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