【摘 要】
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<正>小学阶段是学生学习使用数学语言的关初始阶段,这一阶段对于激发学生学习数学的兴趣、掌握规范的数学语言具有非常重要的意义。在小学数学教学过程中,我们应当做到把培养
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<正>小学阶段是学生学习使用数学语言的关初始阶段,这一阶段对于激发学生学习数学的兴趣、掌握规范的数学语言具有非常重要的意义。在小学数学教学过程中,我们应当做到把培养学生的数学语言和数学知识的学习有机结合起来,这样才能更好地培养学生数学语言能力。一、从阅读中感悟数学教材不像其他文科类教材,里面有有趣的故事和令人动容的文
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