【摘 要】
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课程思政改变了体育课程格局,对体育课程产生深远的影响,推动体育课程理念转变,拓展体育课程育人功能,促使体育课程体系重构。体育课程应基于可持续发展的需要,完善课程目标,落实思政教育,优化课程内容,融入思政元素,创新教学方法,丰富学生德育体验,开展实践活动,促进德育内化,变革课程评价,明确德育导向。
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课程思政改变了体育课程格局,对体育课程产生深远的影响,推动体育课程理念转变,拓展体育课程育人功能,促使体育课程体系重构。体育课程应基于可持续发展的需要,完善课程目标,落实思政教育,优化课程内容,融入思政元素,创新教学方法,丰富学生德育体验,开展实践活动,促进德育内化,变革课程评价,明确德育导向。
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