中学化学教学探讨

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tm7749
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代工、农业、科技的发展,以及学生的发展意识,现在的各学科教学已不能再照本宣课,老师讲得没劲,学生听得也无兴趣。因此,针对当前的需要,应该把趣味性与学生的主动性融合在一起的,把爱国主义教育、化学史教育、生活环境化学引进课堂,拓宽学生视野,培养学生的兴趣,同时也锻炼学生的实际操作能力和独立创新能力。
其他文献
介绍了农用柴油机再制造工艺流程,分析了农用柴油机再制造工艺,对农用柴油机及主要零部件再制造工艺技术发展提出展望.
语文作为小学课程一门重要的基础学科,是人们思想和心理活动交流的工具。教育学家曾经说过:“数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。”语文是学好各门功课的基础,语文能力的高低直接影响着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。小学语文新课程明确指出:学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生为主,在语文课堂教学过程中,教师应根据现阶段小学生好奇好动好想的心理特点,灵
要搞好中学化学教学,除因材施教,采用灵活的教法外,本人就挖掘教材,搞好化学教学谈几点看法和做法。 一、高度重视教材的分析 教材是教学大纲的具体内容,是教学依据,也是学
本文探讨了有关生物化学课酶教学中的若干重要环节,用较新的观点阐述了非共价键作用,影响酶促反应的三要素及蛋白质与金属离子的相互作用等,这些将有助于解释酶教学中的疑难
英语教学的主要任务之一是培养英语口语表达能力,所以教师要尽可能多地为学生寻找和创造合适的机会。鼓励学生积极主动地参加学习,通过体验、实践、参与和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能。  一、创设真实有趣的生活情境——让学生乐说  英语口语交际的实践性很强,它是在特定的环境里产生的言语活动。因此,要精心创设符合学生生活实际的教学情境,唤起学生想说的欲望。在真实有趣的情境中,学生口语交际的
本文主要介绍2.5吨全电熔抗碱玻璃球窑供电及控制原理,并介绍了有关电器设备、元件的设计原则、选择方法以及设备运行中出现问题的分析和解决的办法。
随着新课改进程的不断深入,人们越来越关心课堂上知识传授的有效性。为了提高小学数学教育水平,提升学生们的研究和接受知识的能力,我们需要对课堂的教学流程及各方面进行改革提升。为了坚持新课改的办学理念,提升教师们的传授知识的能力,本文以小学高年级数学为例,从多方面具体分析如何提升小学数学教学的有效性  小学数学是小学教育阶段十分重要的一门学科,很多小学生在学习数学的开始阶段,对数学的相关问题还是比较容易
本文主要讨论了具有有界时滞非线性微分系统和无界时滞非线性微分系统的稳定性。为此,我们建立了有界时滞和无界时滞非线性微分不等式的解的估计式,并引用它和一次型,二次型L
60mmzG 40Cr—A3异种钢接头刚性大,淬硬性较强、焊接性差,采用埋弧自动焊,并进行了选材和工艺试验,同时采用相应措施,成功地焊接了产品。