【摘 要】
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在良好的信息技术环境下建设学习型教师团队，能够创建一个高水平的教育教学研究集体，建立新型的团队关系，体现价值的一致性；协调团员关系，实现个人和团体的共同发展；加强系统性，促进
【机 构】
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石家庄科技工程职业学院,河北正定,050800
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在良好的信息技术环境下建设学习型教师团队，能够创建一个高水平的教育教学研究集体，建立新型的团队关系，体现价值的一致性；协调团员关系，实现个人和团体的共同发展；加强系统性，促进合理决策，团队通过学习活动，突破个人在教学、科研能力上的局限性，汇聚成更强大的教学科研实力，有效缓解现实教学矛盾，促进教师个性化学习，形成积极向上的环境。
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