高考英语写作策略

来源 :中学英语之友·下(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WIN_Hardy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  高考写作评分标准是:切题、条理、语言和字数。所谓切题就是看作文是否跑题。所谓条理是指每一段的议论是否正反清楚,说明的几个方面是否清楚,描述的时间是否正确。
  一、审题
  我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分)。那么审题要审什么呢?
  1.体裁(议论文、说明文、描述文)
  审题就是要审作文的体裁和题材,因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪些呢?就高考而言,它包括议论文、说明文和记叙文。从近些年来看,高考作文不是单一的体裁,而是几种体裁的复合体。例如有一篇高考模拟作文题是这样出的:以怎样做一名合格的中学生为题(1)做合格中学生的必要性;(2)做合格中学生的必备条件(可以从德智体等方面谈);(3)我打算这样做。
  很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为说它是议论文是片面的。因为第一段要求写“……必要性”,这说明本段体裁是议论文;第二段要求写“……必备条件”,这说明本段要求写说明文;而第三段要求写“……这样做”,说明本段要求写的是记叙文。所以我们说在有些情况下,高考作文是三种体裁的复合体。
  2.根据不同体裁确定写作方法
  我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。通过审题,我们可以看出高考作文大都是三段式。如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。第一段为议论文:它的写作特点是要有论点和论据,而且往往从正反两方面来论述。例如上面题目的第一段的写作思路是:做合格中学生,会怎么样;不能做到合格中学生,会怎么样;所以我们要做合格的中学生。第二段为说明文:它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题。就以上面的作文而言,我们从三个方面(德、智、体)来说明做合格中学生的必要性。第三段为描述文:以“人”为中心描述一个“做”的过程。跟上两段相比,本段的主语多为人称代词。它要与第二段相呼应进行描述。
  二、主题句
  通过审题,我们知道了写作的思路。下边我们就谈谈怎么样写。第一步就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可能得及格分。写主题句最保险的方法就是把各要求句译成英语。如果要求句是英语就可以直接把它扩充成主题句,例如这样的一篇作文:
  《Good Health》
  (1)importance of good health
  (2)ways to keep fit
  (3)my own practice
  这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。扩展后三段的主题句分别为:
  It is very important to have good health. (将名词importance变成形容词important)
  There are four ways to keep fit.(用there be句型)
  My own practices are the following.(采用原词)
  三、条理
  不跑题是写作当中的第一个重要任务,第二个重要任务就是条理清楚。对于议论文来说,正反面要清楚。对于说明文来说,各条要清楚,对于描述文来说,谁干什么要清楚。就拿上例《Good Health》来说,第一段保持正反面要清楚就应这样写:主题句(It is very important to have good health正面(With good health, we can…),反面(Without good health, we can do nothing. We can’t do…)
  第二段应当这样写:主题句(There are four ways to keep fit.) 从以下几方面说明: Firstly, we should have our breakfast in the morning. Second, we should have a nap at noon. Third, sports exercises are necessary in the afternoon. And forth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music.)
  第三段应当这样写:主题句(My own practices are the following.)具体情况(主语为第一人称代词I,与第二段呼应) In the morning, I have my breakfast. At noon, I have a nap. And in the afternoon, I always play football. In the evening, I usually listen to the classic music.
  综上所述,如果我们按以上几节的方法去做,就可以保证及格以上分数。
  四、三段作文法
  在作文的评分标准中字数也是一个要求。高考作文要求要写出100字左右。对于这样的要求考生不必怕写不够。我们知道,高考作文大都是三段式。我们算一下,如果我们在每一段中写上四句话,即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在十二句左右。每一句十多个词,这样就是100字。同时,我们也提醒大家,不能写得太多,写得多反而容易跑题。在写作时,我们要横向写作,即写某一问题的横断面,而不要写成流水帐。避免写成流水帐的方法是不要就前一句中的一个非重点词再进行描述。而要对主题句从横断面去写,写完一个横断面就不要再对这一横断面进行阐述了,应当去写另一个横断面。
其他文献
空间观念作为小学数学学习的重要内容,在新课标中被明确指出,足以说明,在数学教学活动中,让学生建立空间观念,是新理念下数学教学活动中的一项重要内容,也是学生应具备的一种
摘要:新课程标准倡导在教学过程中运用“任务型”的教学方法,以培养学生的综合语言运用能力。笔者通过近一年的评价实践认为在任务型小组活动中适当地运用形成性评价能最大限度地激发学生的学习积极性、调动学生的学习热情、开发学生的学习潜能,促进学生发展。注意评价时要充分体现学生的主体地位,采用多种形式评价方式并及时总结反馈。  关键词:任务型小组活动 形成性评价 主体地位 多种形式评价方式    新课程标准要
随着教育的改革,传统教学方法的诸多弊端开始显现,高中数学教师往往在课堂教学中投入了大量的时间和精力, 但学生学习却效果不佳.课后学生往往花费了大量的时间进行题海战术,
期刊
摘要:随着新课程改革的不断深入,英语课堂的有效性也成为了英语教学中广受关注的焦点。本文意在通过简要分析当前英语课堂教学中教学低效、无效的表现,旨在探讨在课程改革的背景下提高英语课堂教学有效性的一些具体措施。  关键词:新课改 英语课堂 有效性    课堂教学是学生获取知识的重要渠道,也是学生掌握技能、提高能力、培养人生观、世界观和价值观的重要途径。所谓教学效率,就是指通过教师科学的教学设计和专业的
一、加强“听说”训练,力求口语过关.江苏自2009年开始采取全省统一的“人机对话”考试,总分30分.对于即将走进中考考场的考生来讲,争取在这次考试中拿到一个高分将为以后的
英语的动词和汉语的动词有相似的地方,通过:在这方面的比较,能加强对英语语法的掌握.rn一、动词:rn英语动词:表示动作或状态的词叫作动词.例如work,sleep ,run.汉语动词:表示
2008年是中华民族不平凡的一年,在这个不平凡年度的教师节更是不同寻常.5月12日,四川汶川发生了8.0级特大地震,在这场特大灾害面前,广大灾区人民教师,在生死瞬间,挺身而出,用
有位老师上《海的女儿》阅读交流课,在最后一个环节,老师请孩子们写下关于《海的女儿》的阅读感受。喜欢音乐的她还放了一曲轻柔的音乐作背景,孩子们与教师似乎都沉浸于这种
在素质教育不断实施的背景下,新的教育改革也慢慢发展起来,大部分教师改变了教学方法和学生的学习方式,注重在教学中与学生沟通旨在提高学生的学习效率,构建高效课堂.在这种
众所周知,兴趣是最好的老师,是推动学习的内在力量,是学生积极认识事物、积极参与教学活动的强大动力。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就乐于接受,乐于学习,从而取得事半功倍