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激发学生探究精神 构建活力数学课堂
激发学生探究精神 构建活力数学课堂
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytw2001
【摘 要】
:
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈,”学生学习数学的过程,应该是学
【作 者】
:
钱伟钟
【机 构】
:
江苏省溧阳市绸缪小学
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
探究精神
学生
数学课堂
激发
苏霍姆林斯基
精神世界
学习数学
思维过程
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苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈,”学生学习数学的过程,应该是学生亲自参与的过程,应该是丰富而生动的思维过程,这样的学习过程才是有生命活力的过程。
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