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针对计算机网络技术专业的特点,结合1+X证书要求,对课程内容进行了重构,并根据工作过程,以成果为导向,反向分析所需教学内容,组织实施教学活动。教学实施中采用混合式教学模式。本文针对《图形图像处理》课程施行基于成果导向的课堂教学设计模式进行探讨分析。
基于成果导向的项目教学模式在《图形图像处理》课程的应用分析
【摘 要】
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针对计算机网络技术专业的特点,结合1+X证书要求,对课程内容进行了重构,并根据工作过程,以成果为导向,反向分析所需教学内容,组织实施教学活动。教学实施中采用混合式教学模式。本文针对《图形图像处理》课程施行基于成果导向的课堂教学设计模式进行探讨分析。
【机 构】
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焦作师范高等专科学校
【出 处】
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软件
【发表日期】
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2021年05期
【基金项目】
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2019年度河南省教师教育课程改革研究重点项目(2019-JSJYZD-046),2021年度河南省软科学研究计划项目(212400410223)。
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