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新课改中明确提出在数学教学过程中教师不应该只是单纯的向学生传授系统的理论知识，还要在此基础上提高学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观抽象和数据分析等各方面的能力，在挖掘学生各方面潜能的同时提高学生的核心素养。数学学科活动对于学生数学学科素养的培养和提高有重要意义，而传统的数学教学方法已经不能适应当下的教育要求，而作为新型教学方法之一的问题导学法有利于培养和提高学生的自主学习能力，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。