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高等学校肩负着为国家培养高层次人才的使命,高等学校的育人质量如何无疑会影响到国家未来的发展.在天人冲突、人人冲突日益加剧的今天,高等教育必将承担起解决冲突的历史使命.冲突解决的办法是培养科学发展的人才,和谐发展是科学发展人才的重要品质之一.和谐人格将成为高等学校应然的目标追求.
和谐人格：高等学校素质教育应然的目标追求
【摘 要】
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高等学校肩负着为国家培养高层次人才的使命,高等学校的育人质量如何无疑会影响到国家未来的发展.在天人冲突、人人冲突日益加剧的今天,高等教育必将承担起解决冲突的历史使
【机 构】
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济南大学社会科学学院
【出 处】
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济南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年6期
【基金项目】
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教育部重点科研项目
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