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时代在发展,社会在进步,现在已经出现一些网络视频教学,但是对于初中数学教学来说,主要的教学地点仍然是学校,学校的地位是不可取代的。而学校教学质量的好坏取决于老师在课堂上的教学效果。高效的课堂教学能够让学生极大地提高学习效率,并且能够让学生们对学习产生浓厚的兴趣,让学生充分发挥出学习的主观能动性。但是如今初中的数学教学中还存在着一些问题。本文就新课改背景下的初中数学教学质量提升策略展开初步的讨论。