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本文以提升学生综合能力为目标,分析了操作系统课程实践的现状,探索该课程实践考核体系的思路与原则,提出了量化的考核测评环节和指标。结合学生的具体实践案例及分析,说明该体系的有效性,为农林类院校操作系统实践课程考核进行了有益的探索。
操作系统课程设计考核体系的构建与实践
【摘 要】
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本文以提升学生综合能力为目标,分析了操作系统课程实践的现状,探索该课程实践考核体系的思路与原则,提出了量化的考核测评环节和指标。结合学生的具体实践案例及分析,说明该
【机 构】
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南京农业大学信息科技学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年08期
【基金项目】
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南京农业大学信息技术学院院级教改项目的资助
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