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流行歌曲正冲击中学的音乐教育，强行阻止不如正面引导，让流行歌曲走进中学音乐课堂已成为音乐教育多元化发展的必然趋势。恰当利用流行歌曲中的优秀作品对学生进行音乐审美教育，既可以补充教材内容，又可以提高学生的音乐审美情趣，使流行歌曲为音乐教学起到应有的辅助作用。
对流行歌曲进课堂的探讨
【摘 要】
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流行歌曲正冲击中学的音乐教育，强行阻止不如正面引导，让流行歌曲走进中学音乐课堂已成为音乐教育多元化发展的必然趋势。恰当利用流行歌曲中的优秀作品对学生进行音乐审美教育
【机 构】
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浙江省温州市平阳县麻步三中
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
【发表日期】
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2009年10期
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