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一、创设情境，引出转。盘游戏在课正式开始之前，我请同学们看动画片《大头儿子和小头爸爸》的片段。丁零零!上课铃声响起，我微笑着说：“同学们想知道今天大头儿子和小头爸爸又遇到了什么事吗?”电脑课件继续播放：在去图书城的路上，大头儿子和小头爸爸看见有个人摆了个大转盘，一旁醒目地挂着一块牌子：
在游戏中探究，在探究中感悟--《转盘的秘密》的教学与思考
【摘 要】
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一、创设情境，引出转。盘游戏在课正式开始之前，我请同学们看动画片《大头儿子和小头爸爸》的片段。丁零零!上课铃声响起，我微笑着说：“同学们想知道今天大头儿子和小头爸爸又遇
【机 构】
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浙江省杭州市维元弄小学310005
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2004年5期
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