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通过双语案例教学、模拟情景对话、有奖发言、穿插英文小故事、课前与课内融合、课内与课后融合提高了中医各家学说双语教学的效果，但还存在一些问题，在以后的教学中还应该注意因材施教、注意引入网络教学并使考查的方式多样化，以培养具有国际竞争力的人才。
中医各家学说双语教学体会
【摘 要】
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通过双语案例教学、模拟情景对话、有奖发言、穿插英文小故事、课前与课内融合、课内与课后融合提高了中医各家学说双语教学的效果，但还存在一些问题，在以后的教学中还应该注意
【机 构】
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江西中医学院基础医学部
【出 处】
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甘肃中医
【发表日期】
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2008年12期
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