论文部分内容阅读
谁那么馋
谁那么馋等
【摘 要】
：
谁那么馋
【出 处】
：
数学大王·低年级
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
李石生，男，汉族，教授，1937年出生，1959年参加工作，1956年11月加入中国共产党，1997年退休。2008年至2012年任北京农学院离退休党总支委员、离退休第三支部书记。 加强修养 提高政治素质 多年的党务工作锻炼，使李石生养成了注重学习的良好习惯。虽然退居二线，但他始终持守坚定的信念，追求党员的先进性，努力提高自己的政治素质，退休后仍然十分注重学习，从不放松对各种知识的摄取。他始终
摘 要：近年来，我国劳动力市场整体供大于求，就业的结构性矛盾突出，研究生毕业数量持续增长。因此，迫切需要构建高校研究生就业服务体系。借鉴目标管理理论，将国家层面人力资源开发和配置的总目标与研究生群体充分就业、提升就业满意度的具体目标相结合，进行系统研究，提升就业服务体系的系统性与针对性，有利于实现促进我国经济健康快速发展和研究生充分就业的双重目标。 关键词：目标管理;研究生;就业服务体系 近些
1911年3月18日生于江苏省苏州市，1933年毕业于北平师范大学物理系，1937年考入德国哥廷根大学学习物理，并以优异成绩获得洪堡奖学金。1942年，写成优秀论文《圆柱射流遇垂直气流时的上卷》，获得博士学位。1946年回国后，先后在北洋大学、水工研究所、清华大学任职。1952年，参与筹建北京航空学院，后任该学院教授。主持建设我国第一个空气动力学专业，参与创建一整套低速风洞和我国第一个高速风洞。
摘 要：北大精神作为一定历史时期内北京大学教学育人、科研创新、服务社会等具体实践活动的反映，不仅体现了北大师生的风貌气质，同时也折射出时代家国的转辗变迁。从梳理北大精神的历史生成入手，对其精神内涵进行分析阐释，并就青年人如何践行新时代北大精神、将个人理想同时代发展紧密结合提出建议。 关键词：北大精神;历史生成;精神内涵;实践要求 构成一所大学的精神要素包括学校自身的历史沿革、学者与学生的背景及
三十年前，我生活的小城发生了一起女儿为爱毒杀母亲的案件，女儿叫朱慧，那个年代，被判死刑的人要游街，很多人跑去看，朱慧的亲属只有姑姑去了，姑姑包着头巾，仅露出两只眼睛，但还是被朱慧认了出来，朱慧挣着身子哭喊着求姑姑救命，看的人唏嘘不已。据说此案发生时朱慧刚过十八岁生日，朱父完全可以谎称生日日期错误而保下她的命，但朱父没有这样做。朱慧自进监狱，家里没有给她送过衣服饭食，她吃的、用的，是自己卖尸卫校的钱
摘 要：通过对学术产出的测量方法，包括数量测量、质量测量以及混合测量等进行全面梳理，以期在“双一流”建设的背景下，探讨科学有效的学术产出测量体系，对首都高校师资队伍绩效评价提出建议。 关键词：“双一流”建设；学术产出；测量体系 “十三五” 时期是落实新时期首都城市战略定位、建设国际一流和谐宜居之都的关键时期。高等教育在坚持和强化首都核心功能上发挥着重要作用。同时，国务院颁布《统筹推进世界一流大
摘 要：信息时代个体的社会交往同时发生在现实社会与网络社会。在轻灵、流动的现代性背景下，拟剧理论逐渐被常识化，形成表现为“衣帽间式共同体”的网络社群。高校大学生在网络社会中采取切片行为，呈现完美切片与不完美倾向两个特征;在网络社会交往中对他人的自我呈现行为进行“黑白”二元判断。“切片”个体与“黑白”社会现象的普遍化对个体与社会均产生了巨大影响。 关键词：大学生;现代性;自我呈现;网络社群 在缘
摘 要：对比近年来国外高校课程改革的特点与趋势，分析了北京大学课程改革的现状与特点，在此基础上指出未来的高校课程改革需要在课程国际化、信息化等方面加强建设。 关键词：高等学校;课程建设;特点趋势 课程建设在大学育人过程中处于基础地位。日本筑波大学教育学研究会在《现代教育学基础》中指出：“课程的本质在于它是人格形成的实践过程中进行内化的手段;是将目标化为手段的转化力。课程就是在实际展开的场所里通