在云南省麻栗坡县老山脚下的猛硐瑶族乡，有一所远近闻名的响水小学，该校学生全部为瑶族。校长盘云发在26年的从教生涯中，忠诚于党的教育事业，时刻以—个优秀教师和优秀共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生、团结教师，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事的好评。
　　1991年担任响水小学校长之初，盘云发面对着校园狭小、校舍简陋、办学模式单一、学生辍学率高等困难，带领全体师生员工，坚持解放思想，更新办学理念，艰苦创业，努力奋斗，使学校得到了长足的发展。近几年来，学校以严谨的校风、浓郁的文化氛围、优美的校园环境、规范的礼仪教育成为文山州创建“百里边境学校文明带”的一大亮点，更成为瑶乡教育的一面旗帜。
　　狠抓德育促发展，养成教育树典型
　　多年来，盘云发校长以老山爱国主义教育基地建设为契机，紧紧依托爱国主义教育基地，以抓学生文明礼仪养成教育为重点，注重抓学校德育工作，促进学生日常行为养成教育。以班级为单位开展“行为规范竞赛”和“争夺流动红旗”等活动，使学生感到自己是集体中的一员，知道个人要为班集体争光，逐步树立学生集体荣誉感。组织教师上好思想品德课，坚持理论联系实际，对学生进行心理咨询辅导，规范管理学生日常行为。同时，利用班会、队会、校会对开展德育工作取得的成效及时总结，对存在的不足及时整改，坚持批评与表扬相结合的教育形式，增强学生分辨是非的能力。
　　为加大爱国主义教育力度，盘云发积极与当地驻军、驻警联系，先后与驻老山连队、船头边防工作站结成军民、警民共建单位。部队长期选派关爱少儿工作、有丰富工作经验的官兵担任学校法制教育副校长和少先队辅导员，部队首长到学校进行国防知识教育，并组织学生参观老山爱国主义教育基地，参观驻军内务管理及各种军事训练素质表演等，从而激发少年儿童的爱国主义热情和国防意识。针对学校师资力量不足的实际，部队长期坚持抽调一名优秀战士担任学校体育课教师和英语课教师，指导协助学校开展文体活动。在战士教师的影响下，争做文明学生，礼仪标兵，争创文明班级、文明宿舍已经成为学校一项常规的工作，学生在宿舍内务整理上做到了“三个一条线”，升国旗敬队礼、见到长者主动问好等已经成为全体学生的自觉行为。
　　针对山区少数民族学生存在的问题，盘云发校长在治校过程中一直狠抓学生文明礼仪养成教育。学校以提高学生思想道德素质为目标，以建设文明学校为标准，创新学校管理机制，全面推进素质教育，培养学生文明礼貌、诚实守信、崇尚科学，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱祖国、爱社会主义的良好品质，塑造国门新形象。与此同时，学生也把校内的文明行为带进了村寨、带进了家庭。每年学校都会组织学生开展慰问孤寡老人，慰问军烈属家庭，为革命烈士扫墓，为新农村建设出一份力量等活动，赢得了社会各界人士及当地人民群众的赞扬。
　　经过几年的努力，响水小学成为了文山州“百里边境学校文明带”创建活动的样板学校。学生自觉地对过往军车、小汽车行队礼和注目礼的行为，还曾受到教育部原副部长陈小娅的高度评价。
　　抓实改革促教学，提高质量促效益
　　2004年9月以来，麻栗坡县全面实施新课程改革。盘云发校长在组织实施新课程改革中，建立健全提高教学质量管理制度，成立课改实验工作指导小组。组织教师学习课改的有关理念，激发每一个教师参与的主动性、创造性和积极性，努力为教师提供课改实验的空间和条件。认真落实课改“九个一”，狠抓教学常规管理，提高教学质量。一是成立学生会。以少队委领导全校纪律小组、宣传小组、文明小组、安全小组、卫生小组。制定各小组的管理职责，积极引导学生自己管理自己，增强管理能力，培养小主人翁的意识。通过精心的培养和指导，“学生会”能召开学生会议，找出问题，解决问题，对学校教育教学和常规管理有很大的促进作用。二是定期召开家长座谈会。每学期定期组织召开一次家长座谈会，通过家长座谈会架设学校与家长之间的桥梁，促进了学校教育、家庭教育的对接。三是加强班级管理。要求每班有符合本班实际的管理制度及班委结构。制定“先进班级”量化标准，设立学习、卫生“流动红旗”，学年末对达到量化标准的班级给予奖励。通过加强班级管理，班与班之间、学生与学生之间竞争意识明显增强，赶、帮、超蔚然成风，学校教育教学质量不同程度地得到了提高。
　　在新课程改革中，盘云发努力学习，不断探索，以实际行动为全校教师作出了表率。作为一名小学语文教师，盘云发努力践行新课改要求，以大语文观来审视教与学，着眼语文和生活的联系，拓展语文学习的时空。针对农村学生家庭困难，无力购买课外读物的实际，他白费购买了有关书籍，自己整理教学素材向学生讲解，开阔了学生的视野。通过不断探索、积累，几年来，他所教班级的语文成绩都在全乡排名前列。
　　无私奉献终不悔，甘为人梯作奉献
　　在26年的教育教学生涯中，盘云发始终把以“艰苦奋斗、无私奉献”为核心的老山精神落实在行动上，体现在工作中。他把学生看做是自己的子女，学生生病了就马上背送到农村医疗点，病情严重的协助家长送到大医院。每天晚上，他都奔波在男女生宿舍楼之间，安慰想家的学生，手把手地教他们整理床铺，直到所有的学生睡熟了自己才休息。在师生的教育活动中，他注重激发全校师生的工作、学习热情，并积极奔走，筹集资金进行教育教学设备更新和校园建设。近年来，在上级部门和社会各界的关心、支持下，师生的工作和学习条件得到了明显改善。
　　在盘云发的科学管理下，响水小学的教育教学质量不断提高，得到家长及社会的认可，成为了远近闻名的示范性学校，先后荣获“县级文明学校”、“州级文明学校”等殊荣。
　　参加工作以来，盘云发一直在为边疆少数民族的教育事业无私奉献，并用实际行动诠释了一位基层教育工作者的优秀品质。2007年，通过层层推荐选拔，盘云发被教育部、人事部表彰为“全国模范教师”，并应邀到北京参加全国表彰大会。他也成为改革开放以来，麻栗坡县教育系统获得国家级表彰的第一人。