【摘 要】
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<正>在英语听力教学中,教师选择贴近学生生活实际的语境,提高学生的语言辨析能力,让他们能抓住关键词听懂大意、预测内容,理解说话人的意图,合理评价所听内容。但是传统教学
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<正>在英语听力教学中,教师选择贴近学生生活实际的语境,提高学生的语言辨析能力,让他们能抓住关键词听懂大意、预测内容,理解说话人的意图,合理评价所听内容。但是传统教学中,教师困囿于应试教育模式,对英语阅读教学尤为重视,而听力教学未能引起足够的重视,学生的听力水平未能得到应有的发展。他们只能听懂'标准'的语音,当置身于真实的英语交际场景,就会感到听力困难。一、初中英语听力教学存在的突出
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