微型计算机技术发展迅猛,因而必须对《微机原理及应用》课程教材应进行及时修订,以便保持该课程高质量的教学水平.阐述了修订教材的基本设想、修订教材的主要内容与结构特点,
学,其本质是学生自觉地以文本为师,以生活为师,自己教自己。学生在学习和生活的过程中不断发现越来越多自己感兴趣的或未知的“是什么”和“为什么”,然后尝试着去感知、思考、探
摘 要:随着计算机的普及和多媒体技术的发展,多媒体越来越多的被应用于教学领域。采用多媒体教学,与普通的教学方式在讲授方法和课程准备方面都有很大的区别,针对多媒体的特点,我们在选择教学语言时,应结合多媒体特点来设计多媒体教学中的语言。 关键字:多媒体 教学语言 中图分类号:G431文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-110-01 一、语言精炼、简明 多媒体
学校德育是古老的话题,也是永恒的主题;不变的是育人的目标与追求,常新的是德育的内容与策略。近几年来,松滋市实验小学紧扣学校和学生实际,探索促进学生健康成长的育人策略,
摘 要:笔者发现在教学实践中多媒体应遵循以下五个原则,以便能够取的更好的教学成果。 关键词:多媒体 高中政治 原则 作为一名教师就意味他生命中大量的时间和精力,消耗在课堂上和课下钻研教学方法,掌握新的教学媒介。随着科技的不断发展,多媒体在政治教学中发挥着重要的作用。但是,在教学实践中,笔者发现在政治教学中应遵循以下几个原则,以便能够取的更好的教学成果。 一、教育性原则 在教学
When students enter high school, they have a vague sense of adult psychologically, they have the desire to be indepen-dent and creative, and their confidence in
中图分类号:G433文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-112-01 随着时代的飞速发展,网络技术手段正以始料未及的速度向教学领域渗透。网络技术应用于地理教学,是把网络技术作为工具和手段应用到地理教学中,以地理学科学习过程为载体,达到更好地掌握网络技术以及培养学生网络素养和综合能力。本文结合笔者的亲身实际谈谈地理网络教学的特点及问题。 一、地理网络教学的特点
班级是学校的基本单位,班主任是班级的灵魂。如何打造一支受学生、家长欢迎的班主任队伍?南漳县实验中学建立激励评价机制,教师把当班主任看作是学生信任、社会认可、提升能力的