Teaching Methods Analysis on“Warming Up”in Middle School English Teaching

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微型计算机技术发展迅猛,因而必须对《微机原理及应用》课程教材应进行及时修订,以便保持该课程高质量的教学水平.阐述了修订教材的基本设想、修订教材的主要内容与结构特点,
学,其本质是学生自觉地以文本为师,以生活为师,自己教自己。学生在学习和生活的过程中不断发现越来越多自己感兴趣的或未知的“是什么”和“为什么”,然后尝试着去感知、思考、探
摘 要:随着计算机的普及和多媒体技术的发展,多媒体越来越多的被应用于教学领域。采用多媒体教学,与普通的教学方式在讲授方法和课程准备方面都有很大的区别,针对多媒体的特点,我们在选择教学语言时,应结合多媒体特点来设计多媒体教学中的语言。  关键字:多媒体 教学语言  中图分类号:G431文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-110-01     一、语言精炼、简明    多媒体
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学校德育是古老的话题,也是永恒的主题;不变的是育人的目标与追求,常新的是德育的内容与策略。近几年来,松滋市实验小学紧扣学校和学生实际,探索促进学生健康成长的育人策略,
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中图分类号:G433文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-112-01     随着时代的飞速发展,网络技术手段正以始料未及的速度向教学领域渗透。网络技术应用于地理教学,是把网络技术作为工具和手段应用到地理教学中,以地理学科学习过程为载体,达到更好地掌握网络技术以及培养学生网络素养和综合能力。本文结合笔者的亲身实际谈谈地理网络教学的特点及问题。    一、地理网络教学的特点
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