【摘 要】
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“当,当,当……”下课了,同学们蜂拥而出。这时,我看见有些人围在一起,觉得很好奇,走过去一看,原来他们在玩橡皮大战。每人拿一块橡皮,用手指摁,翻盖在另一块橡皮上,就算赢了
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“当,当,当……”下课了,同学们蜂拥而出。这时,我看见有些人围在一起,觉得很好奇,走过去一看,原来他们在玩橡皮大战。每人拿一块橡皮,用手指摁,翻盖在另一块橡皮上,就算赢了,同时,输了的人也出局。我不禁玩性大发,立刻
“When, when, when ...” get out of class, students flocked out. At this time, I saw some people around together, I feel very curious, walked over and saw that they were playing a rubber war. Each take a piece of rubber, finger 摁, clamshell in another piece of rubber, even if won, at the same time, the losers also out. I can not help but play big hair, immediately
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新教材作为课改教学的主要载体和课程资源,较好地体现了教育部颁布的《物理课程标准》中提出的课程目标和课程基本理念。在教材的使用过程中,结合对新课程标准的学习和理解以