【摘 要】
：
英文版《中国符号学研究》（Chinese Semiotic Studies）由中国语言与符号学会中国符号学研究中心和南京师范大学国际符号学研究所联合主办，交出版社正式出版。（出版日期：分别为每年
论文部分内容阅读
英文版《中国符号学研究》（Chinese Semiotic Studies）由中国语言与符号学会中国符号学研究中心和南京师范大学国际符号学研究所联合主办，交出版社正式出版。（出版日期：分别为每年的6月和12月）英文版《中国符号学研究》是中国语言与符号学研究会唯一的一家定期向国际交流的出版物，也是中国高校主办的少数几家外文出版园地之一。
其他文献
【摘要】作为一部具有视觉感染力的优秀舞蹈作品，离不开编导独具匠心的构思和演员精彩绝伦的表演，除了这两种主要因素之外还有诸多的辅助因素来使作品得到更完美的呈现。所以本文阐述作为主要手段之一的情感表现在舞蹈表演中的原则和途径 【关键词】舞蹈表演 情感 体现 一、舞蹈表演中情感赋予角色的原则 （一）熟悉角色背景 成功的舞蹈表演在于对角色背景的把握，首先要做的就是深入了解角色的背景，人物的不同性格
【正】 一、古代广告的研究在广告学和广告史的研究中受泛传播论倾向的影响。无论是过去还是现在都出现过,而且影响颇深。广告的本质是什么?是信息,这是勿庸置疑的。也正因为
【正】有一件事情搁在心里,堵得慌有一天,一个叫凌的女孩很兴奋地对我说:“老师,明天我爸爸就要回来了!”她爸爸在深圳打工,很少回家。“你来我家玩好吗？”我摸着她的头问:“
目的：了解脊柱结核发病及诊治、预后情况。方法：综合分析近3年1026例脊柱结核临床资料。结果：脊柱结核发病率高，治愈率高，远期效果好。结论：脊柱结核可以通过合理用药、手术等综合
【正】天南地北,谋面和未谋面的朋友,因为对“倾诉”的热爱而聚集一起。不要考虑穿什么衣服,也可以不用化妆,素面朝天,真诚相待就可以了。
2018年3月至4月,我参加了六次中国传统文化学习。在此之前,我对传统文化知之甚少,但经过一段时间的培训学习,每次听了专家老师的讲座,都感受到了不一样的风格,不一样的精彩,
【摘要】“先学后教，合作学习”让教师转变角色，让学习的主人掌握学习的主动权，成功调动了学生学习积极性，培养了学生自主学习的良好习惯，提高了自学能力。 【关键词】先学后教 合作学习 问题 解决 几年来，笔者在尝试小学数学课堂教学“先学后教，合作学习”的模式中取得了一定的成效。但在尝试初期，也存在一些问题。如：学生“先学”的主动性不高、目的不明确，自学能力不强，“合作”的气氛不浓、方法不对，难于达
当前农民对农药有五求:(一)玻璃瓶的水剂应改为塑料瓶包装。这样便于运输或喷药时携带方便,不易破裂;(二)要求大包装换为小包装。包装量求少,包装要小粉剂每包应在0.75公斤以
【摘要】數学教学根本目的就是培养学生的数学素养，而数学意识是构成数学素养的重要组成部分。传统的数学教学注重数学知识的技能教学，忽视了数学意识的培养，造成了学习与应用的脱节。本文就在数学教学中如何加强数学意识培养进行了论述。 【关键词】数学意识 数学情感 数学价值 数学应用 小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础，实现：人人学
【摘要】长期以来，由于教学理念的偏差和教学条件的限制，特别是应试教育的影响，学校体育教学中存在的问题，使许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣，而且年级越高，“厌学”现象就越明显。怎样让学生重新喜爱体育课？怎样让学生形成终身体育理念？怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质？“引趣教学模式”就是一个有益的探索。笔者利用目标、竞赛、游戏、情景引趣法等进行教学取得了较好的效果。 【关键词】引趣