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当下,利用大数据分析的优势来提升师生的素养,促进学校的跨越式发展已是大势所趋。苏州工业园区金鸡湖学校以聚焦数据、透视结果、着眼监测的方式,通过提供更多、更好、更精确、更有用的信息,进行多层面教学质量评价,为学校的质量提升、教师培养和项目建设创设了新路径。
大数据视角下基于教育质量监测的实践与思考
【摘 要】
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当下,利用大数据分析的优势来提升师生的素养,促进学校的跨越式发展已是大势所趋。苏州工业园区金鸡湖学校以聚焦数据、透视结果、着眼监测的方式,通过提供更多、更好、更精
【机 构】
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苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
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江苏教育研究：实践（B版）
【发表日期】
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2017年32期
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