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化学是初中课程教育的重点学科之一,掌握好化学知识是初中生应具备的基本文化内容。随着初中教育体制深化改革,教师逐渐意识到化学实验课程的现实意义。新课标对化学实验教学提出的要求更加严格,教师必须实时调整原有的教学模式,进一步完善化学实验教学方案。按照九年级化学新课程标准要求,本文分析了化学实验教学的现实意义,从素质教育、创新思维、实践操作等三方面提出教学改进方式,为学生创建更加优越的化学学习课堂。