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话题作文与材料作文
长处与短处
《伊索寓言》里有一个故事:长颈鹿和山羊一起觅食。在一堵高墙围住的草地外,有几棵高大的树枝伸了出来。长颈鹿一伸颈就吃到了树叶,山羊则只能吞唾液。后来,山羊发现围墙下有个洞,于是钻进围墙,吃草地上的嫩草,而长颈鹿却垂头丧气,因为它钻不过墙洞。
读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
[导写]
本题的材料是一则寓言,寓言里出现了两个对比性的角色,它们相互的特点和能力也是对比性的。寓言正是从这对比性的表达中揭示寓意。
最核心的寓意是天地万物各有所长各有所短,这可以用成语“尺有所短、寸有所长”来概括:引申出的寓意,即生命是平衡的,它不会让你整碗端去,也不会让你一无所获;如果结合我们自己,每个人都有自卑情结,都会在某些方面表现得不够自信,这则寓言启示我们,要善于发现自己的长处,以长处建立信心。
根
阅读下面的文字,根据要求作文。
根可以指实物,比如说“根深才能叶茂”;根也可以是引申意义上的,比如指事物的基础、问题的根源、文化的基因,等等。
请你以“根”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[导写]
写本题可以这样构思:一、“根”可以指故乡,抒发挥之不去的思乡之情。二、“根”可以指民族或国家,由此抒写爱国情怀。三、“根”可以指重要却平凡的人,赞美默默无闻的农民、军人、老师等是社会的根、国家的根。四、“根”可以指基础,做任何事都要打好基础,我们学习过程中要重视基础,国家的经济建设也要打好基础。五、从根与花的关系展开论述:花固然美,但若没有根,就没有养分。这个道理在人类社会也是一样的,一个人再辉煌,也要懂得感谢那些做“根”的人。
长处与短处
《伊索寓言》里有一个故事:长颈鹿和山羊一起觅食。在一堵高墙围住的草地外,有几棵高大的树枝伸了出来。长颈鹿一伸颈就吃到了树叶,山羊则只能吞唾液。后来,山羊发现围墙下有个洞,于是钻进围墙,吃草地上的嫩草,而长颈鹿却垂头丧气,因为它钻不过墙洞。
读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
[导写]
本题的材料是一则寓言,寓言里出现了两个对比性的角色,它们相互的特点和能力也是对比性的。寓言正是从这对比性的表达中揭示寓意。
最核心的寓意是天地万物各有所长各有所短,这可以用成语“尺有所短、寸有所长”来概括:引申出的寓意,即生命是平衡的,它不会让你整碗端去,也不会让你一无所获;如果结合我们自己,每个人都有自卑情结,都会在某些方面表现得不够自信,这则寓言启示我们,要善于发现自己的长处,以长处建立信心。
根
阅读下面的文字,根据要求作文。
根可以指实物,比如说“根深才能叶茂”;根也可以是引申意义上的,比如指事物的基础、问题的根源、文化的基因,等等。
请你以“根”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
[导写]
写本题可以这样构思:一、“根”可以指故乡,抒发挥之不去的思乡之情。二、“根”可以指民族或国家,由此抒写爱国情怀。三、“根”可以指重要却平凡的人,赞美默默无闻的农民、军人、老师等是社会的根、国家的根。四、“根”可以指基础,做任何事都要打好基础,我们学习过程中要重视基础,国家的经济建设也要打好基础。五、从根与花的关系展开论述:花固然美,但若没有根,就没有养分。这个道理在人类社会也是一样的,一个人再辉煌,也要懂得感谢那些做“根”的人。