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本文选取《气压带和风带对气候的影响》部分内容设计教学过程和思路，从多方位、整体性、综合性等方面落实地理核心素养培养目标，为“三新”背景下高中地理教学设计提供可行性、实用性以及创新性参考。
基于核心素养培养的高中地理教学设计——以《气压带和风带对气候的影响》为例
【摘 要】
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本文选取《气压带和风带对气候的影响》部分内容设计教学过程和思路，从多方位、整体性、综合性等方面落实地理核心素养培养目标，为“三新”背景下高中地理教学设计提供可行性、实用性以及创新性参考。
【机 构】
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试题与研究
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2023年04期
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