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前段时间,有幸学习了一些名师名课,深深地感受到一节节充满鲜活生命的课堂,一定要建设一个真实的课堂,追求动态生成.
建设动态生成的真实课堂——分数的初步认识案例
【摘 要】
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前段时间,有幸学习了一些名师名课,深深地感受到一节节充满鲜活生命的课堂,一定要建设一个真实的课堂,追求动态生成.
【机 构】
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重庆市巴南区鱼洞第四小学校
【出 处】
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报刊荟萃：下
【发表日期】
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2018年7期
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